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上海科技學習團 – 企業參觀

中國上海

為深化滬港教育交流,我校約30位師生於4月16日至20日赴上海開展科技主題研學活動。行程中,同學們既探訪頂尖學府感受學術魅力,也走進中學校園體驗互動課堂,更透過多元活動體悟科創之都的底蘊與活力。

科技學習交流團第三日,我們走進被譽為「江南第一學府」的復旦大學,漫步於梧桐掩映的光華大道,感受百年名校的書香底蘊。在港澳學生交流會上,復旦大學師生以粵語親切分享考入復旦的奮鬥歷程。

下午前往上海新復興初級中學,兩地學生攜手開展科學小課堂。通過趣味實驗解密伯努利原理,隨後的兩校學生排球友誼賽更像是跨越地域的青春交響曲,彼此之間結下了深厚的友誼。

行程第四日,伴著浦江晨風,師生們踏入中國高等教育「雙子星」之一的上海交通大學。在校史館「時空長廊」中,從1896年南洋公學的實業救國初心,到錢學森圖書館裡陳列的「兩彈一星」手稿,跨越三個世紀的科教報國史讓同學們開闊眼界。

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上海科技學習團 – 學校交流

中國上海

國家航天技術發展迅速,國產C919民航客機更已經投入服務,接載乘客翱翔天際。

為讓學生可以近距離考察,我校參與《香港01》於4月16日至20日期間舉辦的「上海新質生產力研學團」,全校29名師生前往上海交流研學。重點行程包括實地考察中國商飛的C919國產大飛機廠房、參觀哔哩哔哩(bilibili),張江機器人谷、西岸傳媒港等機構。另外,亦會到訪上海頂級學府復旦大學和上海交通大學,以及與當地中學交流。

上海科技學習團的第二日以企業參觀為主,我們走進上海高端製造業核心現場,從航空工業到智能車廠,從數位傳媒到創新生態,師生們以近距離了解「中國智造」的新質生產力,感受科技強國的澎湃脈動。
學生行進中國商飛浦東基地,我們零距離觀摩C919總裝線的精密作業。同學近距離觀看五部C919同時裝嵌過程十分震驚,由外框、航空裝置及發動機裝置的進程,組合並且通過工程人員介紹。了解國家如何突破技術封鎖獨立自主研發C919商用大飛機。
下午同學們參觀了上汽通用汽車製造廠,學生對自動化流水線生產感到驚訝與興奮,超過90%工序可通過工業化機械臂與傳送帶的配合下精密完成,完全減少工人的參與及加強製造的精準度。同學亦認識到國家製造業已經可以從零件到整車的自主製造。
當日行程學生們走進被稱為「中國青年文化地標」的嗶哩嗶哩總部(B站),二次元穹頂與科技感展廳瞬間點燃學生的探索熱情。通過參觀學習,學生明白新媒體不僅是娛樂,更是知識傳播的超級引擎,亦是傳播中華文化的重要途徑。

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“I make my learning journey” 日本世博自主學習團 2025

日本大阪

本校基督少年軍251分隊隊員飛往日本大阪,準備參觀日本世界博覽會 2025暨自主學習考察活動。世界博覽會是連繫世界公民及分享世界各國創新技術的大型活動。參與是次學習團之同學,於事前參與基督少年軍國際知識章課程 (已於二月至四月期間進行),學員須編訂抵達當地之自主學習考察活動,回港後將有關研習結果集結成報告。

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筑波科學創新大賽2025

日本東京

本校聯同賽馬會萬鈞毅智書院及萬鈞匯知中學,一共19名師生代表,出發前往日本東京,參與位於日本茨城県築波市的 TSUKUBA SCIENCE EDGE 2025 科學創新大賽。同學們與東南亞各地及日本當地學生團隊分享科研成果,並與姐妹學校順天高中進行交流。

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英國交流團

英國及丹麥

近日,本校老師帶領六位學生前往英國及丹麥參與交流團,行程涵蓋多個文化及科技相關的體驗。其中一個亮點是參加了歐洲規模最大的資訊科技教育展──Bett Show,師生們在這個活動上分享了本校於STEAM創作及學與教方面策略。

當中,本校李致遠老師帶領三位中一同學於Bett Show中,向來自世界各地的參觀者介紹了本校在課堂上運用 Goodnotes Classroom的成功經驗。師生們分享了課堂例子如何透過Goodnotes提升課堂學與教效能,展示了在學與教的創新應用成果,及對科技應用的靈活掌握,也讓在場參與者了解到Goodnotes及相關AI功能如何促進學與教。

同學們在分享中表現優秀,展現出自信的一面,獲得現場觀眾一致讚賞,同時,亦讓與會者了解到本校學生的學習經歷與國際視野。

我們期待未來有更多學生和老師參與這類的交流與分享,以全球視野推動教育發展。

近日,本校老師帶領六位學生前往英國及丹麥參與交流團,行程涵蓋多個文化及科技相關的體驗。其中一個亮點是參加了歐洲規模最大的資訊科技教育展──Bett Show,師生們在這個活動上分享了本校於STEAM創作及學與教方面策略。

當中,本校李致遠老師帶領三位中一同學於Bett Show中,向來自世界各地的參觀者介紹了本校在課堂上運用 Goodnotes Classroom的成功經驗。師生們分享了課堂例子如何透過Goodnotes提升課堂學與教效能,展示了在學與教的創新應用成果,及對科技應用的靈活掌握,也讓在場參與者了解到Goodnotes及相關AI功能如何促進學與教。

同學們在分享中表現優秀,展現出自信的一面,獲得現場觀眾一致讚賞,同時,亦讓與會者了解到本校學生的學習經歷與國際視野。

我們期待未來有更多學生和老師參與這類的交流與分享,以全球視野推動教育發展。

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台灣Maker Faire 科技深度學習交流團

本校學生於11月29日遠赴台北參加為期五日的STEAM — 台灣Maker Faire 科技深度學習交流團。是次交流團除了讓學生展示成果,更能深入認識台灣的創新科技發展及人文風情。

 學生們參加了台灣Maker Faire,向來自世界各地的參加者展示自己研發的作品,並與其他參展者交流創作心得。同學們在展覽中接觸到各種創新科技應用,大開眼界之餘,更獲得寶貴的展示經驗。

 行程亦安排學生參觀多個台灣著名景點,包括具有生態教育意義的大安森林公園,了解都市中的生態保育工作。其後到訪充滿人文氣息的九份老街及十分車站,除了體驗放天燈的傳統文化,更深入認識當地的歷史發展。同學亦參觀台灣科學教育館學習不同科學知識。

 透過是次台灣之旅,學生不但能展示自己的創意成果,更能親身感受台灣的創科發展與文化特色,開拓國際視野,獲益良多。












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意大利文藝復興歷史之旅考察活動

意大利

本校學生於七月三日出發到意大利,展開為期九天的文藝復興歷史旅程,沿途穿梭了米蘭、比薩、錫耶納、佛羅倫斯、羅馬等城市,參觀了世界上最大的哥德式教堂—米蘭大教堂;近距離欣賞了文藝復興三巨匠的作品:達文西的創作概念、米高安哲盧的大衛雕像真跡、以及拉斐爾的濕璧畫雅典學院等,同學們遊走於教科書中認識的羅馬鬥獸場、萬神殿及比薩斜塔等建築,對文藝復興時期的藝術成就和歷史發展有了更深入的理解和感悟,亦紛紛表示對下一年歷史科遊學團的期待呢!

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日本北海道經濟保育體驗活動

日本北海道

在7月3日至7月8日,本校學生到日本北海道作深度的交流。這是千歲觀光局在疫情之後第一次與香港學校合作,令我們可以與當地居民作全日的交流,住進民宿中,而學生更可以有一日住在千歲居民的家中,與他們溝通相處,亦去了千歲高中與學生交流,並有當地報紙傳媒作採訪,這些不一樣的行程對學生來說是一個難忘的經歷。

另外,學生亦前往了四季彩之丘看到漫山遍野的彩色花田;在富田農場睇到一望無際的薰衣草;在厚真町採摘Haskapp;在旭山動物園、Northern Horse Park及北海道惠庭市牧場與大自然有親密的接觸,這些所見所聞都令學生的眼界更廣更闊。

就讓萬鈞伯裘人用自己的腳步去接觸世界,放眼世界。

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澳洲悉尼英語學習及文化交流團

澳洲悉尼

在6月26日至7月6日,本校聯同萬鈞匯知中學及賽馬會萬鈞毅智書院三校的學生參加了澳洲悉尼英語學習及文化交流團。這次的學習之旅中,我們從每天早上的英語課中深入了解到澳洲的歷史、文化及生態環境等豐富知識後,我們隨即可以在下午各個不同的遊覽活動中親身體驗和接觸到英語課上提及的事物。遊覽活動中,我們更到訪塔龍加動物園及悉尼水族館並觀賞當地獨特的動物(如:袋鼠、樹熊、及野狗等)。

另一方面,我們曾遊覽多個悉尼著名的地標(如:悉尼海港大橋、悉尼歌劇院及邦迪海灘等)並欣賞當地優美的景色。此外,我們亦有機會到訪悉尼大學及悉尼科技大學中了解當地的學習環境。在眾多的遊覽活動及每天的英語課中,我們從中獲得多個與當地人以英語溝通的機會,而籍此進一步實踐日常所學。

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東莞文化產業及創新科技一天考察團

中國東莞

本校女童軍參加了香港女童軍新界地方協會「東莞文化產業及創新科技一天考察團」。我們遊覽【華為小鎮】,享用了豐富的午餐後參觀【海戰博物館】、【威遠炮臺】。海戰博物館是虎門炮臺愛國主義教育基地的重要組成部分,也是全國三大禁毒教育基地之一。我們與200多位女童軍一起過了一個非常充實的星期六。