本校五次深度學習週有不同的學習模式，首兩次為跨級跨學科的多元化學習活動。活動涵蓋語文、體藝、STEAM三大範疇，並以哲學作為學生必修課。而第三、四次則為學生專題探究活動。最後一次為學生學習成果展。活動除了在校內外舉行以外，更會透過線上及線下模式，讓學生與不同地區的學生作深入交流，擴闊學生視野，豐富學生的學習經歷，從而培育學生的深度學習能力。

2C 朱君儀

在第二次參加「
AI 智多星」課程後，我感到收穫滿滿。這堂課不僅讓我了解了人工智能的基本概念，還體驗了如何應用這些技術解決實際問題。透過互動學習，我發現 AI在生活中的潛力，比如在醫療、教育和創意領域的應用。課程中，老師的教學方式生動有趣，讓我更加主動參與討論。自評問卷中，我發覺自己在團隊合作和問題解決能力上有了明顯進步。我學會了如何與同學協作，共同思考，這讓我對未來的學習充滿期待。總的來說，這次課程激發了我對科技的興趣，並鼓勵我繼續探索 AI的世界，期待未來能有更多的學習機會！

2A 曾泯浩

在設計這款關於朱元璋的歷史骰子遊戲過程中，我深刻體會到歷史的魅力和教育意義。透過遊戲機制，玩家不僅能體驗朱元璋的奮鬥過程，還能在策略選擇中反思歷史事件的影響。這使我更加珍惜歷史學習的機會，並希望能將這種學習方式帶給更多人。遊戲的互動性和隨機性讓每次遊玩都充滿新鮮感，增強了與 家人和朋友的互動，讓我對未來的遊戲開發充滿期待。這次經歷讓我認識到，歷史不僅僅是過去，更是我們今天行動的指引。

參加古琴體驗班有助於提升音樂素養，了解中國傳統文化。學習古琴能增強專注力和耐心，促進情緒釋放，帶來心靈平靜。此外，演奏古琴有助於提高手眼協調和身體靈活性。體驗班還提供與志同道合朋友交流的機會，增進社交能力，是對音樂和文化熱愛者的理想選擇。

2C 楊晞彤

在這次中四專題研習報告後，我感到非常滿足和成就。通過這次報告，我不僅學到了更多知識，還提升了自己的演講和研究能力。與同學們共同 合作，分享想法和心得，讓我更加了解團隊合作的重要性。這次經驗讓我更加自信，也讓我明白到只要努力，就能取得成果。我會繼續保持這種學習的熱情，繼續努力提升自己的能力，為未來的學習和成長打下堅實的基礎。

4A 葉豐榮

這次深度學習讓我深刻感受到自己在溝通以及表達方面非常欠缺，我在匯報的時候非常地緊張，發抖，不敢面對老師，講話很卡頓，這讓我覺得有點丟臉，但是看到有些同學非常厲害，講的很大聲又有邏輯，我覺得非常需要向他們學習。同時，這次學習也讓我認識到了許多中國現階段的公共衛生問題，經過團隊合作，也讓我有了許多收 穫，提高了我的動手能力以及靈活了我的思維。希望下次還有這些活動的時候我能再勇敢自信一些，大方地表達自己的見解，在此之前我會努力提高自己的表達能力和自信心。
4A 謝月朗