為鞏固學生的學習能力，逢星期一至星期四的雙數課節均設有學習重點整理時段，讓學生重點記錄該兩節課堂的學習重點，從而加強學生對有關學習的記憶，提升學生的學術成績。

此外，為加強學生文字表達以及思維能力，從而提升學生的寫作能力及學術成就。本校設計了一套教材供中一至中五級學生使用。各級於每一學段均設有特定主題及學習記錄冊，並由老師負責教授相關技巧。