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資優教育

理念

目的

本校以「人人可教.皆可成材」的理念,深信各位同學均有其潛質及長處,只要有適當的機會及平台,他們必能展現才華,潛能盡現。

資優教育的特色是多元及多途徑的,因為各位同學的潛質及長處的不盡相同。

資優教育的重點在於培育同學的i)高階思維能力;ii)批判性思維能力;iii)創造力。

A:所有學生
B:於個別學科表現出色的學生
C:擁有特別才能或於學科表現出色的學生
D:於某特定範疇表現出色的學生
E:特別資優學生

萬鈞伯裘書院「楊桃計劃 Starfruit」以 EMPOWER、ELITE & EXCELLENT 為宗旨,目標是讓優秀學生更成功。計劃以透過個人化輔導強化學術表現。

  1. 為校內成績拔尖方面,學生整體表現優秀,透過個人化學習輔導與自我學習計劃,強化課程理解並提升DSE 公開試的技巧與應用。
  2. 透過校內外專項進修課程,按能力與興趣安排延展主題與外部培訓,銜接大學程度與業界前沿。
  3. 學生參與網上學術課程,並在學校支援下規劃與準備IGCSE/ SAT或 AP 國際考試,建立國際升學競爭力。
  4. 在校外比賽與交流方面,學生積極參賽並屢獲佳績,包括全國航天創新科技大賽、宋慶玲少年兒童發明展、人工智慧奧林匹克比賽(IOAI)、;同時拓展學生國際視野,讓學生參與英國倫敦進行 IT 交流及 Maker Faire 展覽。

4A黎展昕同學(2023-2024)

  • 很高興今年我有幸取得學校的全方位獎勵計劃—-學習之星的獎項,我會好好利用所得的學習劵,提升自己的學業成績。

    除了學習之星的獎項,學校在多方面都有為我們著想,為我們謀求最大的益處。例如上年我才入讀萬鈞伯裘這個大家庭,已經受到好多老師的照顧,令我很快投入校園的生活,學業都上了軌道,得到不錯的成績。

    到了高中選修時,我希望可以修讀物理、生物、化學三個理科科目,但學校當時的選科組合編排上不容許我同時修讀這三科,所以我十分苦惱。所以我向學校反映了我的想法,最終,校長真的聆聽了我的訴求,收集了老師的意見,了解可行性後,真的願意為我於選修科三中開設多一科生物科。

    所以我很感謝學校一直以來對我的幫助,校監、Miss Yung、校長、老師對我的支持,讓我可以有一個追夢的機會。